Texto Argumentativo no ENEM: Estrutura e Dicas

O texto argumentativo do ENEM exige clareza, lógica e propósito. Você precisa defender uma tese com argumentos consistentes, organizados em parágrafos coesos e finalizados com uma conclusão que retoma o ponto central. Pensar em estrutura antes de escrever economiza tempo e evita desvios.

A base é simples: introdução + desenvolvimento + conclusão. O segredo está em como você conecta as ideias, distribui as provas e mantém o foco no tema proposto. A seguir, veja modelos práticos e dicas acionáveis que você pode aplicar já no próximo treino.

1) Introdução: apresente o tema e a tese

A introdução situa o leitor e declara sua posição. Mostre o problema, delimite o recorte e indique a tese que você vai defender.

Faça assim em 3 passos:

Contextualize em uma ou duas frases (dado, referência cultural, definição operacional).
Nomeie o tema com precisão (quem? o quê? onde?).
Declare sua tese de forma direta (o que você defende sobre o tema).

Mini-modelo: “Diante de X no contexto Y, observa-se Z. Nesse cenário, sustento que ___ porque ___ e ___.” Curto, objetivo e já aponta os dois pilares que você explorará.

2) Desenvolvimento: prove o que você afirma

Cada parágrafo deve girar em torno de uma ideia central (frase-tópico). Em seguida, ofereça justificativas e evidências. Feche com uma frase de amarração que prepare o próximo parágrafo.

Esqueleto do parágrafo (4 frases):

Frase-tópico: “Um primeiro fator que explica ___ é ___.”
Explicação: detalhe o mecanismo (“Isso ocorre porque…”).
Evidência: exemplo, dado, referência, caso, comparação.
Amarração: “Assim, percebe-se que ___, o que reforça a tese.”

Tipos de argumento que funcionam bem:

Causa e efeito: mostre relações lógicas e consequências.
Autoridade: cite consensos científicos ou documentos oficiais (sem inventar números).
Exemplificação: traga casos concretos e verossímeis.
Comparação: contraste contextos para evidenciar vantagens ou problemas.
Princípios: valores constitucionais, direitos fundamentais, noções de cidadania.

3) Conclusão: retome, sintetize e projete

A conclusão reforça a tese e apresenta um fechamento coerente com o que foi desenvolvido.

Estratégias úteis:

Síntese: repita a ideia central com outras palavras e recupere seus dois pilares.
Implicação: destaque o que muda se sua tese for aceita.
Chamada à reflexão: convide o leitor a considerar um próximo passo lógico.

Evite inserir argumento novo na última linha. Encerrar com novidade quebra a unidade.

4) Coesão: conectores que guiam o leitor

Conectores não são enfeite; eles mapeiam relações entre ideias.

Guia rápido:

Aditivos: além disso; ademais; também.
Causais: porque; visto que; à medida que.
Consecutivos: portanto; assim; logo.
Adversativos: porém; contudo; no entanto.
Concessivos: embora; ainda que; mesmo que.
Conclusivos: desse modo; em síntese; em conclusão.

Use poucos e bons. Varie, mas mantenha a função correta.

5) Clareza: frases curtas e vocabulário preciso

Frases mais curtas diminuem ruído e melhoram a leitura. Prefira verbos fortes a adjetivos vagos e troque generalidades por termos específicos.

Trocas inteligentes:

“coisa” → “medida pública”, “regulação”, “serviço essencial”
“muito grande” → “abrangente”, “generalizado”
“tem que” → “é necessário”, “requer”, “demanda”

6) Repertório produtivo (sem enrolação)

Repertório é referência pertinente, não desfile de nomes. Conecte a citação ao argumento de forma orgânica.

Fontes comuns e seguras:

Constituição (direitos, princípios).
Diretrizes de saúde/educação/cultura (noções gerais).
Dados amplamente divulgados (tendências, não números exatos se você não lembrar).
Literatura e cinema como exemplos ilustrativos, sempre relacionados ao ponto.

7) Gestão do tempo: escreva com método

Organize o relógio para não sacrificar revisão.

Roteiro de 20–25 minutos:

3–4 min: leitura do tema, recorte e brainstorm de 2 pilares.
2–3 min: rascunho da introdução.
10–12 min: dois parágrafos de desenvolvimento (um pilar por parágrafo).
3–4 min: conclusão.
2 min: revisão objetiva.

8) Checklist de revisão (rápido e eficaz)

Passe o olho no final e marque mentalmente:

Tese explícita na introdução?
Dois pilares claros e não repetitivos?
Conectores corretos e variados?
Exemplos pertinentes e verossímeis?
Conclusão coerente com o que foi dito?
Correção de concordância, regência e pontuação?

9) Mini-templates prontos para usar

Introdução (2 frases):

“No contexto de ___, observa-se ___ com impactos em ___.
Diante disso, defendo que ___, pois ___ e ___.”

Desenvolvimento (parágrafo 1):

“Em primeiro lugar, ___ configura fator determinante para ___.”
“Isso ocorre porque ___.”
“Exemplo disso é ___.”
“Desse modo, percebe-se ___.”

Desenvolvimento (parágrafo 2):

“Além disso, ___ amplia ___ ao ___.”
“Tal dinâmica resulta de ___.”
“Ilustra-se com ___.”
“Portanto, reforça-se ___.”

Conclusão (2–3 frases):

“Em síntese, ___ depende de ___ e ___.”
“Assim, é razoável concluir que ___.”
“Considerar tais medidas favorece ___.”

10) Erros que mais tiram ponto (e como evitar)

Tese implícita: escreva sua posição com verbo de defesa (“defendo que…”, “sustento que…”).
Parágrafo-sacola: um tema por parágrafo; corte desvios.
Conector errado: não use “portanto” para contraste nem “porém” para conclusão.
Exemplo solto: sempre explique por que o exemplo prova sua ideia.
Generalização: troque “todo mundo” por grupos ou contextos específicos.
Fechamento morno: conclua retomando a tese e indicando implicação.

11) Prática intencional: treine o que cai

Monte seu treino em ciclos curtos e focados.

Ciclo de 30 minutos:

10 min: rascunhe três introduções sobre temas diferentes.
10 min: escreva um parágrafo de desenvolvimento excelente para um desses temas.
5 min: produza duas conclusões alternativas para o mesmo texto.
5 min: revisão comparativa e marcação de melhorias.

12) Exemplo comentado (introdução + parágrafo)

Introdução: “Com a digitalização acelerada de serviços essenciais, cresce a dependência de competências informacionais no cotidiano. Diante desse cenário, defendo que a educação midiática no ensino básico é condição para a participação cidadã, pois reduz a vulnerabilidade à desinformação e qualifica decisões públicas e privadas.” Tese direta, dois pilares claros.

Parágrafo 1 (pilar: desinformação): “Em primeiro lugar, a educação midiática reduz a vulnerabilidade à desinformação ao ensinar verificação e contexto. Isso ocorre porque práticas como checar a origem, comparar versões e identificar vieses transformam o impulso de compartilhar em investigação crítica. Exemplo disso são iniciativas escolares que simulam agências de checagem, nas quais alunos exercitam critérios antes de difundir conteúdos. Desse modo, diminui-se a propagação de boatos, o que sustenta a tese.”

Note a frase-tópico, a explicação, o exemplo e a amarração. É o mesmo molde que você pode replicar.

13) Vocabulário curinga para o ENEM

Para tese: defendo que; sustento que; argumento que; considero que.
Para explicar: isso ocorre porque; decorre de; evidencia-se; observa-se.
Para exemplificar: por exemplo; ilustra-se; como se vê em; a título ilustrativo.
Para concluir: portanto; assim; em síntese; dessa forma.

Recado final

Texto argumentativo é método. Com estrutura clara, parágrafos focados e conectores precisos, você transforma ideias em um percurso lógico que o corretor identifica rapidamente. Pratique com modelos curtos, revise com checklist e varie os temas para ganhar repertório aplicável. Isso coloca suas dicas em ação e deixa seu texto argumentativo do ENEM pronto para render pontos.

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