ENEMPEDIA

Escrever bem é uma habilidade valiosa, especialmente para quem está se preparando para o ENEM. Ter domínio dos recursos expressivos da língua portuguesa pode fazer a diferença no momento de elaborar a redação ou responder às questões de interpretação de textos. Esses recursos vão além das regras gramaticais; eles envolvem a capacidade de produzir significados com criatividade, coesão e clareza.

Neste artigo, vamos entender o que são recursos expressivos, como eles podem enriquecer seus textos e quais são as estratégias para utilizá-los de forma eficiente. Ao final, apresentaremos 3 questões estilo ENEM para reforçar seu aprendizado.

1. O Que São Recursos Expressivos?

Os recursos expressivos da língua portuguesa são estratégias estilísticas e linguísticas empregadas para dar ênfase, emoção, ritmo ou beleza ao texto. Eles podem aparecer tanto na prosa quanto na poesia, abrangendo desde figuras de linguagem até variações de registro (formal/informal).

1.1. Importância para o ENEM

O ENEM avalia a capacidade de leitura, interpretação e escrita do candidato. Além de pontuar conteúdos específicos de gramática, o exame valoriza o uso funcional da língua, ou seja, a habilidade de comunicar ideias de forma clara e impactante. Assim, dominar recursos expressivos ajuda a:

• Enriquecer a redação: Atribuir mais profundidade e originalidade às suas argumentações.

• Interpretar textos: Reconhecer figuras de linguagem e intenções do autor, ampliando a compreensão.

• Evitar monotonia: Variedades de construções tornam o texto mais interessante de ler.

2. Principais Recursos Expressivos

A seguir, veremos alguns dos recursos expressivos mais relevantes para enriquecer seus textos e que são frequentemente abordados em questões de Linguagens e Códigos no ENEM.

2.1. Figuras de Linguagem

As figuras de linguagem são estratégias que tornam a linguagem mais sugestiva ou emotiva. Destacam-se:

1. Metáfora: Compara dois elementos sem o uso de conectivos comparativos (ex.: “Você é a luz do meu caminho”).

2. Comparação: Aproxima dois elementos usando conectivos (ex.: “Você é como a luz do meu caminho”).

3. Metonímia: Substituição de um termo por outro próximo (ex.: “Li Machado de Assis” em vez de “Li uma obra de Machado de Assis”).

4. Antítese: Aproximação de termos opostos (ex.: “A paz e a guerra convivem em nosso mundo”).

5. Paradoxo: Combinação de ideias contraditórias (ex.: “É ferida que dói e não se sente”, Camões).

6. Eufemismo: Suavização de uma expressão (ex.: “Ele foi morar com os anjos” em vez de “Ele morreu”).

7. Hipérbole: Exagero intencional (ex.: “Estou morrendo de fome”).

8. Ironia: A palavra ou frase diz o contrário do que se quer realmente dizer (ex.: “Que sujeito educado, chegou gritando com todo mundo!”).

Como Usar

• Escolha figuras que estejam de acordo com o tom do seu texto.

• Evite o excesso, pois pode deixar o texto cansativo ou confuso.

• Aplique-as para dar destaque a uma ideia ou provocar reflexão no leitor.

2.2. Modalizações

Modalizar significa atribuir valor ou julgamento às informações no texto. Podem ser:

• Modalizações Apreciativas: Expressam emoções e opiniões (ex.: “Felizmente, a lei foi aprovada”).

• Modalizações de Certeza ou Incerteza: Indicam grau de certeza (ex.: “Certamente, isso vai acontecer”; “Talvez seja tarde demais”).

Como Usar

• Equilibre o uso de modalizações para não parecer tendencioso ou imparcial demais.

• Modalizar com cautela permite evidenciar sua posição em argumentos (especialmente útil na redação do ENEM).

2.3. Vocabulário Variado

O uso de sinônimos e expressões ricas evita repetições e dá fluidez ao texto. Por exemplo, em vez de repetir “importante” várias vezes, você pode usar “relevante”, “fundamental” ou “significativo”.

Como Usar

• Leia bastante para ampliar seu repertório lexical.

• Tenha cuidado ao usar sinônimos — verifique se o sentido permanece adequado ao contexto.

2.4. Recursos de Coesão

Garantem a coesão textual, conectando parágrafos e ideias:

1. Conectivos: “Portanto”, “além disso”, “por outro lado”, etc.

2. Referências: Uso de pronomes que retomam termos anteriores (ex.: “Maria comprou um livro. Ela adorou a história.”).

3. Elipses: Evitar repetição desnecessária (ex.: “Ana viajou para Paris e Pedro, para Roma”).

Como Usar

• Planeje o texto para garantir a progressão de ideias.

• Use conectivos adequados ao tipo de argumentação que deseja construir.

2.5. Recursos Sonoros

Muito comuns em poesia e em textos publicitários:

1. Aliteração: Repetição de sons consonantais (ex.: “O rato roeu a roupa”).

2. Assonância: Repetição de sons vocálicos (ex.: “Ara ara rara”).

3. Onomatopeia: Reprodução de sons na escrita (ex.: “tic-tac”, “boom”).

Como Usar

• Aplicar moderadamente, principalmente se o objetivo for atribuir ritmo ou impacto emocional.

• Em redações dissertativas, devem ser usados com cautela, evitando que o texto se torne infantil.

2.6. Citação e Intertextualidade

Fazer referências a outros textos, autores ou obras enriquece a argumentação, demonstra repertório sociocultural e ajuda a reforçar suas ideias.

• Citação direta: Usar um trecho do autor entre aspas.

• Citação indireta: Parafrasear a ideia do autor com suas próprias palavras.

• Intertextualidade: Menção a obras de arte, filmes, músicas ou artigos científicos.

Como Usar

• Cite fontes confiáveis e relevantes.

• Não exagere, pois a redação deve valorizar sua voz autoral.

• Relacione a citação com o tema abordado.

3. Estratégias para Enriquecer Textos

Aprender a usar recursos expressivos na prática exige leitura, observação e exercício constante. A seguir, algumas sugestões para aplicá-los com segurança:

3.1. Pratique a Escrita

• Exercícios de Produção de Texto: Escreva parágrafos focados em cada recurso expressivo, como, por exemplo, usar metáforas e comparações em um parágrafo descritivo.

• Revisão e Reescrita: Leia o que escreveu e tente substituir termos repetidos por sinônimos ou reformular frases, adicionando figuras de linguagem pontualmente.

3.2. Leia Textos de Diferentes Gêneros

• Literatura Clássica e Contemporânea: Observe como grandes autores utilizam linguagem figurada, variações de vocabulário e conectivos.

• Reportagens e Artigos Científicos: Aprenda a transitar entre um registro mais formal e outro mais analítico.

3.3. Assista Aulas e Faça Simulados

• Videoaulas e Cursos: Muitos conteúdos on-line abordam recursos expressivos de forma prática.

• Simulados ENEM: Pratique resolução de questões que envolvam análise de linguagem e interpretação de textos, identificando os recursos empregados pelos autores.

4. Erros Comuns

1. Exagero no uso de figuras de linguagem: Pode tornar o texto confuso ou forçado.

2. Modalizações mal dosadas: Usar expressões de opinião sem embasamento pode prejudicar a argumentação.

3. Vocabulário rebuscado sem necessidade: Pode soar pretensioso ou destoar do tema.

4. Falta de coesão: Muitos recursos expressivos não resolvem problemas de organização textual. A base é ter coesão e coerência.

5. Recursos Expressivos na Redação do ENEM

A redação do ENEM exige objetividade e clareza. Entretanto, é perfeitamente possível (e aconselhável) utilizar recursos expressivos para torná-la mais interessante. Veja como:

• Apresentação de Tese: Use uma frase de efeito ou metáfora pontual na introdução para capturar a atenção do corretor.

• Desenvolvimento: Traga exemplos com intertextualidade, faça comparações para ilustrar argumentos e utilize modalizações que enfatizem sua posição.

• Conclusão: Retome a ideia inicial com uma figura de linguagem leve, propondo soluções objetivas.

Lembre-se de que o uso dos recursos expressivos deve ser coerente com o gênero textual solicitado (dissertativo-argumentativo). Não exagere e mantenha a clareza das ideias.

Conclusão

Os recursos expressivos da língua portuguesa são elementos indispensáveis para enriquecer seus textos e se destacar nas avaliações de Linguagens e Códigos do ENEM. Eles conferem ao texto ritmo, originalidade e profundidade. Para dominá-los, pratique a escrita de forma sistemática, leia bastante e observe como autores consagrados utilizam tais recursos.

No contexto do ENEM, esses recursos podem ser aplicados tanto na redação quanto na interpretação de textos da prova objetiva. Saber identificá-los e utilizá-los de maneira estratégica é um grande passo rumo a uma nota superior.

SIMULADO ENEM

Questão 1

Leia o texto abaixo:

“O silêncio noturno era quebrado pelo pingo ritmado da torneira. Tic-tac, tic-tac… Em meio à escuridão, cada gota ressoava como o martelar impiedoso do tempo.”

Com base no trecho, assinale a alternativa que indica corretamente dois recursos expressivos presentes no texto:

a) Discurso indireto e hipérbole.

b) Onomatopeia e comparação.

c) Onomatopeia e metáfora.

d) Ironia e metonímia.

e) Eufemismo e antítese.

Resposta:

Alternativa c) Onomatopeia e metáfora.

Comentário de Resolução:

• Onomatopeia: “Tic-tac, tic-tac…” reproduzindo o som das gotas.

• Metáfora: “martelar impiedoso do tempo” associa o gotejar ao passar do tempo de forma figurada.

Questão 2

Observe o enunciado: “Infelizmente, o projeto de lei que defenderia os direitos dos trabalhadores não foi aprovado pela maioria dos deputados.”

A expressão “infelizmente” nessa frase desempenha o papel de:

a) Conectivo aditivo.

b) Recurso de modalização, expressando uma posição de pesar do enunciador.

c) Metonímia, substituindo um termo por outro.

d) Ironia, pois diz o contrário do que realmente se quer comunicar.

e) Vocabulário técnico, pois se trata de um termo científico.

Resposta:

Alternativa b) Recurso de modalização, expressando uma posição de pesar do enunciador.

Comentário de Resolução:

A palavra “infelizmente” indica a atitude do falante em relação ao fato narrado, classificando-o como algo negativo ou lamentável. É, portanto, um recurso de modalização.

Questão 3

Analise o parágrafo a seguir:

“A floresta acordava ao som dos pássaros, enquanto raios suaves de sol dançavam entre as folhas. Era como se a natureza celebrasse um novo dia, pintando de verde e dourado cada canto daquele pequeno mundo.”

Que figura de linguagem é identificada na frase “pintando de verde e dourado cada canto daquele pequeno mundo”?

a) Prosopopeia (personificação)

b) Hipérbole

c) Ironia

d) Onomatopeia

e) Antítese

Resposta:

Alternativa a) Prosopopeia (personificação).

Comentário de Resolução:

Ao atribuir à natureza a ação de “pintar” o ambiente, o texto personifica elementos naturais, conferindo-lhes características humanas. Dessa forma, reconhecemos a prosopopeia (ou personificação).

Bons estudos e sucesso na sua preparação para o ENEM!